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COMPETENCIAS SECUNDARIA. COMPETENCIAS PREPARATORIA BACHILLERATO

CÓMO EDUCAR LAS COMPETENCIAS PARA LA VIDA

1 Libro. Autor: Paola Marmocchi, Claudia Dall’Aglio y Michela Zannini. Editor Gil Editores.

 La educación socio afectivo y sexual, la prevención del embarazo y de las enfermedades de trasmisión sexual, la educación alimenticia son los temas abordados mediante dinámicas, ejercicios en el aula para adolescentes de este inigualable trabajo.

El encuentro de estas experiencias y reflexiones con el Programa de Competencias para la Vida de la Organización Mundial de la salud –OMS, 1994), ha dado a lugar al proyecto que se presenta en este libro: CÓMO EDUCAR LAS COMPETENCIAS PARA LA VIDA, al que se anexan los materiales de trabajo utilizados y propuestos a los docentes para facilitar sus tareas de experimento de los proyectos en los grupos escolares.

Diversos acontecimientos, manifestaciones de conductas se desarrollan en nuestra sociedad y que con una inversión mínima de calidad, de esfuerzo, de informarse y aplicar programas de prevención y de toma de conciencia harán que el Sector Salud disponga de recursos económicos originados por conductas en adolescentes y niños no apropiadas en otros menesteres.

Es solamente una aplicación de costo beneficio y de voluntad política.

De información oportuna que debe aplicarse a tiempo y en la edad adecuada.

Pero para Profesores, Académicos comprometidos con la educación de vida basada en competencias de seguro que este manual: CÓMO EDUCAR LAS COMPETENCIAS PARA LA VIDA, basada en estudios realizados por la ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD, será de gran utilidad para el docente comprometido en la educación y desde luego para Adolescentes y Niños.

La aplicación de este tipo de programas en Educación Secundaria y Educación Preparatoria, establecen conductas positivas e informadas en jóvenes y niños a la toma de conciencia acerca de situaciones de salud y de establecer relaciones personales exitosas.

 Debido al interés generado por estas propuestas, hemos 

enriquecido las tablas con otros ejercicios, fruto de las 

aportaciones y aportaciones de otros autores y de otros 

experimentos; estos materiales traducidos a situaciones didácticas  son presentados con el fin de 

ofrecer estímulos y pistas de trabajo para todos aquellos que se 

están iniciando en este campo de trabajo tan complejo como 

fascinante de competencias para la vida a nivel de Educación 

Secundaria y Bachillerato o Preparatoria.

Las dinámicas o ejercicios -situaciones didácticas-; aquí incluidos se basan en las recomendaciones de la ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD acerca de:

1.- Toma de decisiones: Tomar decisiones de una manera consciente.
2.- Solución de problemas: Enfrentar y resolver los problemas de una manera constructiva.
3.- Creatividad: Encontrar soluciones e ideas originales.
4.- Sentido crítico: Analizar y valorar las situaciones.
5.- Comunicación asertiva: Expresarse de una manera eficaz tanto a nivel verbal como no verbal.
6.- Competencias para las relaciones interpersonales: Relacionarse con los demás de manera positiva.
7.- Autoconocimiento: Conocerse a sí mismo.
8.- Empatía: Comprender y escuchar al otro.
9.- Manejo de las emociones: reconocer y regular las emociones de uno mismo.
10.- Manejo del estrés: Conocer y controlar las fuentes de tensiones.


COMPETENCIAS PARA LA VIDA de la Organización Mundial de la Salud; es un programa valioso que nos remite a hechos cotidianos en donde se aporta situaciones didácticas para trabajar en el aula con niños y adolescentes, acerca de temas como.

Desarrollo y funcionamiento de los programas de Competencias para la vida.
Experiencia de competencias educativas para la vida.

 Tablas de trabajo en el aula. Le aporta al docente de actividades como son: Dinámicas -ejercicios- de toma de decisiones. -Ejercicios- Dinámicas de Soluciones de problemas. Dinámicas -ejercicios- de Creatividad. Dinámicas -ejercicios- de Sentido crítico. Dinámicas -ejercicios- de Comunicación. Dinámicas -ejercicios- de Autoconocimiento. Dinámicas de  -ejercicios- Relaciones interpersonales. Dinámicas -ejercicios- de Empatía. Dinámicas -ejercicios- de Manejo de las emociones. Dinámicas -ejercicios- de Manejo del estrés.

Tablas de trabajo con situaciones didácticas. Manual para los estudiantes actividades didácticas. Dinámicas de toma de decisiones, ejercicios de trabajo en el aula.. Dinámicas de Soluciones de problemas, ejercicios de trabajo en el aula. Dinámicas de Creatividadejercicios de trabajo en el aula . Dinámicas de Sentido crítico, ejercicios de trabajo en el aula. Dinámicas de Comunicación, ejercicios de trabajo en el aula. Dinámicas de Autoconocimiento, ejercicios de trabajo en el aula. Dinámicas de  Relaciones interpersonales, ejercicios de trabajo en el aula . Dinámicas de Empatía, ejercicios de trabajo en el aula. Dinámicas de Manejo de las emociones, ejercicios de trabajo en el aula. Dinámicas de Manejo del estrés ejercicios de trabajo en el aula.




CÓMO EDUCAR LAS COMPETENCIAS PARA LA VIDA ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD
1 Libro. Autor Paola Marmocchi, Claudia Dall´Aglio y Michela Zannini. Editor Gil Editores.

FICHA TÉCNICA:
1 Libro.
280 páginas.
En formato de 21.5 por 28.5 por 2 cms.
Pasta dura en color plastificada
Edición 2014
Primera edición.
Peso 985 gramos
ISBN 9786079562809
Autor Marmocchi, Claudia Dall´Aglio y Michela Zannini.
Editor Gil Editor.

DISTRIBUIDOR: ABC Ediciones
Si su agrado es adquirir está espléndida obraCÓMO EDUCAR LAS COMPETENCIAS PARA LA VIDA ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD
1 Libro. Autor Paola Marmocchi, Claudia Dall´Aglio y Michela Zannini. Editor Gil Editores”; puede comunicarse al Teléfono: 7146961 (Culiacán, Sinaloa, México)
Teléfono: 01-800-832-7697 (gratis solo en México)
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Entre: Bahía de Agiabampo y Bahía de San Ignacio
Sin representantes dentro; ni fuera de nuestro País
ALFONSO JAVIER MONÁRREZ RÍOS
Agradecemos a Google la oportunidad de publicar Gracias


CÓMO EDUCAR LAS COMPETENCIAS PARA LA VIDA

 ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD

1 Libro. Autor Paola Marmocchi, Claudia Dall´Aglio y Michela Zannini. Editor Gil Editores.


CÓMO EDUCAR LAS COMPETENCIAS PARA LA VIDA 

ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD

1 Libro. Autor Paola Marmocchi, Claudia Dall´Aglio y Michela Zannini. Editor Gil Editores.

Quedo a sus órdenes; gracias

2 comentarios:

alfonso javier monárrez rios dijo...

CÓMO EDUCAR LAS COMPETENCIAS EN LA VIDA SEGÚN LA ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD OMS:
Actividades, situaciones didácticas, propuestas de trabajo para todos los niveles escolares en donde se promueven las competencias psicosociales y afectivas con base en los lineamientos de la OMS

Las dinámicas o ejercicios -situaciones didácticas-; aquí incluidos se basan en las recomendaciones de la ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD acerca de:

1.- Toma de decisiones: Tomar decisiones de una manera consciente.
2.- Solución de problemas: Enfrentar y resolver los problemas de una manera constructiva.
3.- Creatividad: Encontrar soluciones e ideas originales.
4.- Sentido crítico: Analizar y valorar las situaciones.
5.- Comunicación asertiva: Expresarse de una manera eficaz tanto a nivel verbal como no verbal.
6.- Competencias para las relaciones interpersonales: Relacionarse con los demás de manera positiva.
7.- Autoconocimiento: Conocerse a sí mismo.
8.- Empatía: Comprender y escuchar al otro.
9.- Manejo de las emociones: reconocer y regular las emociones de uno mismo.
10.- Manejo del estrés: Conocer y controlar las fuentes de tensiones.

CÓMO EDUCAR LAS COMPETENCIAS EN LA VIDA SEGÚN LA ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD OMS:
Actividades, situaciones didácticas, propuestas de trabajo para todos los niveles escolares en donde se promueven las competencias psicosociales y afectivas con base en los lineamientos de la OMS

alfonso javier monárrez rios dijo...

EDUCAR COMPETENCIAS EN LA VIDA SEGÚN ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD OMS

Gracias, quedamos a sus órdenes en el Teléfono: 01-6677-146-961. Teléfono: 01-800-832-7697 llamada gratis en nuestro país CELULAR: +6671-985-765
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